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Phonetik in der Schule? Ein Beitrag zum Anfangsunterricht im Franzosischen und Englischen (Classic Reprint)

Phonetik in der Schule? Ein Beitrag zum Anfangsunterricht im Franzosischen und Englischen (Classic Reprint)

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Excerpt from Phonetik in der Schule? Ein Beitrag zum Anfangsunterricht im Franzosischen und Englischen

Eine wahre Umwalzung wird auf dem Gebiet des franzosischen und englischen Unterrichts in den letzten Jahren gepredigt; und mit Recht kann man obige Worte Attinghausens auf diese immer weiter um sich greifende Bewegung anwenden. Ja, das Alte sturzt, und wie das gewohnlich geschieht, erinnert man sich nicht mehr mit Dankbarkeit des vielen Guten, das es trotz aller Schattenseiten gebracht hat, sondern man verurteilt und verwirft es in hochst ungerechter Weise vollstandig. So macht man es jetzt auch mit dem Mann, der sich entschieden grosse Verdienste um den Unterricht im Franzosischen in Deutschland erworben hat: ich meine Plotz, und es drangt mich hier vor allem, diesem Mann gegenuber, der mir vor Jahren bei meinem Studium der neufranzosischen Sprache durch seine Bucher ein treuer Fuhrer und Berater gewesen ist, eine Pflicht der Dankbarkeit zu erfullen und Verwahrung einzulegen gegen die Art, wie jetzt vielfach uber ihn und seine Werke ge sprechen wird. Furwahr, er hat es nicht verdient, dass man jetzt sozusagen keinen guten Faden mehr an ihm lasst. Es ist ja klar, dass von Phonetik, der Losung des Tages, in seinen Buchern nichts zu lesen ist in der Art, wie man es jetzt verlangt; und dass man an seincr Methode manches aussetzen kann. Aber deshalb vom "geistlosen Plotzismus" zu sprechen, das geht doch zu weit.

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