Раз - ступенька, два - ступенька… Методические рекомендации к частям 1 и 2
 

Раз - ступенька, два - ступенька… Методические рекомендации к частям 1 и 2

ID 158558

Автор: Л. Г. Петерсон, Н. П. Холина

Языки: Русский

Издательство: Баласс

ISBN 5-85939-290-7; 2004 г.

Дополнительные характеристики

Страниц
256 стр.
Формат
70x108/16 (170х262 мм)
Тираж
11000 экз.
Переплет
Мягкая обложка
Произошла ошибка

Оценить:

Содержание

Раз - ступенька, два - ступенька… Методические рекомендации к частям 1 и 2 авторы: Людмила Петерсон, Надежда Холина

От производителя
Методическое пособие по развитию математических представлений детей 5-6 (6,5) лет является частью непрерывного курса математики `Школа 2000...` содержит краткое описание концепции, программы и организации практических занятий с детьми. Дополнительные материалы для организации индивидуальной работы с детьми содержатся в тетради на печатной основе `Раз - ступенька, два - ступенька...`, ч. 1-2 тех же авторов.

Учебно-методический комплект `Раз - ступенька, два - ступенька...` ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Подготовительная работа с детьми 3-4 и 4-5 лет может осуществляться по комплекту `Игралочка`, ч. 1-2 авторов Л.Г.Петерсон и Е.Е.Кочемасовой, а продолжением для учащихся начальной школы является курс математики Л.Г.Петерсон.

Пособие может использоваться на занятиях с дошкольниками в детских садах, учреждениях `Начальная школа - детский сад` и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.