|
|
На складе
Ожидаемая дата передачи в службу доставки 27 мая
Вес 135 г.
Зигмунд Фрейд, Карл Абрахам, Карл-Густав Юнг, Эрнст Джонс, Шандор Ференци
Мягкая обложка
(1997)
В сборник вошли классические работы З.Фрейда и его учеников и сподвижников К.Абрахама, Э.Джонса и Ш.Ференци по психоанализу детского возраста. Для психологов, педагогов, социологов, студентов педагогических ВУЗов, ...
|
|
|
Букинистическое издание
(2001)
Сборник `Russian Imago - 2000` начинает в России традицию периодического и систематизированного издания материалов, созданных отечественными и зарубежными авторами в области прикладного психоанализа. В первом выпуске, открывающемся неизвестными ...
|
|
|
Мелани Кляйн, Сюзн Айзекс, Джоан Райвери, Паула Хайманн
Букинистическое издание
(2001)
Книга `Развитие в психоанализе` (1952 г.) представляет собой оригинальное исследование раннего развития ребенка, подводящее итог долгому периоду научной деятельности школы Мелани Кляйн. Работа увидела свет в результате знаменитой `Дискуссии о ...
|
|
|
Эрнест Джонс
Букинистическое издание
(1997)
Эрнест Джонс - известный психолог и психоаналитик, сыгравший основополагающую роль в становлении психоанализа в Англии и США, был учеником и одним из ближайших сподвижников Зигмунда Фрейда более тридцати лет. Данная книга составлена на основе ...
|
|
|
Эрнест Джонс
Твердый переплет
(1998)
Эта книга может служить руководством по финансовой деятельности в бизнесе. Предложенный в ней подход настолько универсален, что пригоден для организации финансового контроля и управленческого учета в любой сфере бизнеса - от производства до уличной ...
|
|
|
Зигмунд Фрейд
Твердый переплет
(2006)
В настоящем издании представлена известная работа Зигмунда Фрейда (1856-1939 гг.) "Три очерка по теории сексуальности", значение которой для научной, интеллектуальной и культурной жизни нашей эпохи трудно переоценить. В своих очерках автор, применяя ...
|
|
|
Мелани Кляйн, Сюзн Айзекс, Джоан Райвери, Паула Хайманн
Твердый переплет
(2001)

Книга `Развитие в психоанализе` (1952 г.) представляет собой оригинальное исследование раннего развития ребенка, подводящее итог долгому периоду научной деятельности школы Мелани Кляйн. Работа увидела свет в результате знаменитой `Дискуссии о ...
|
|
|
Букинистическое издание
(2001)
В предлагаемой хрестоматии представлены тексты, отражающие историю и концептуальные изменения в теории и практике зарубежного психоанализа XX века. Это работы, относящиеся к классическому психоанализу, индивидуальной и аналитической психологии, ...
|
|
|
З. Фрейд
Букинистическое издание
(2003)
В сборник включены работы ведущих психоаналитиков XX века, посвященные проблеме характера и системности в психоанализе. Книга может быть полезна специалистам, работающим в области психоанализа и смежных областях; студентам, мечтающим стать ...
|
|
|
З. Фрейд, К. Абрахам, К. - Г. Юнг, Э. Джонс, Ш. Ференци
Букинистическое издание
(1998)
В сборник вошли классические работы З. Фрейда и его учеников и сподвижников К. Абрахама, Э. Джонса и Ш. Ференци по психоанализу детского возраста. Для психологов, педагогов, социологов, студентов педагогических ВУЗов, психологических и социологических ...
|
|
|
Мягкая обложка
(2001)

В предлагаемой хрестоматии представлены тексты, отражающие историю и концептуальные изменения в теории и практике зарубежного психоанализа XX века. Это работы, относящиеся к классическому психоанализу, индивидуальной и аналитической психологии, ...
|
|
|
М. Кляйн, Дж. Грин, Ш. Ференци, К. Абрахам
Твердый переплет
(2000)
В книгу включены работы классиков детского психоанализа М.Кляйн, Дж.Грина, а также работы Ш.Ференци, К.Абрахама и др.психологов, посвященные некоторым аспектам воспитания детей и детского психоанализа. Публикуемые работы изобилуют красочными описаниями ...
|
|
|
З. Фрейд, К. Абрахам, К. - Г. Юнг, Э. Джонс, Ш. Ференци
Мягкая обложка
(1998)
В сборник вошли классические работы З. Фрейда и его учеников и сподвижников К. Абрахама, Э. Джонса и Ш. Ференци по психоанализу детского возраста. Для психологов, педагогов, социологов, студентов педагогических ВУЗов, психологических и социологических ...
|
|