Книга рассказывает о современном состоянии нашей школы, о трудностях, возникающих как у учителей, преподающих английский язык, так и у их учеников, пытающихся, по большей части безуспешно, освоить изучаемый предмет.
Книга подробно рассказывает о проблемах обучения иностранному языку в общеобразовательных школах России. Автор считает, что существующий подход к обучению иностранному языку в современной школе имеет ряд серьезнейших изъянов, что в конечном итоге не дает возможности за десятилетний период обучения овладеть языком и говорить на нем.
В книге дан краткий обзор наиболее эффективных методик, а также ряд психологически и педагогически выверенных рекомендаций для освоения английского языка с наименьшими затратами физических и духовных сил как у ученика, так и у учителя.
В книге подробно рассказывается об уникальном методе аудиовизуального совмещения и интегрального чтения, пользуясь которым, даже неподготовленные родители, не обладающие достаточным знанием языка и опытом могут научить дошкольника читать по-английски. Причем, происходит это без утомительного сидения за партой и заучивания слов.

Книга адресована учителям, репетиторам, родителям, неудовлетворенным обучением в школе и желающим помочь своим детям, а также всем изучающим и совершенствующим английский язык.