Черно-белая книга в цветной мягкой обложке.
Книга изготавливается по технологии “печать по требованию”. Срок печати 96 часов.
Человеку непосвящённому, приходящему в педагогику и впервые сталкивающемуся с её теоретическими основами, они часто кажутся весьма странными.
Эта книга представляет собой попытку структурировать и упорядочить глубинные основы педагогики, чтобы в дальнейшем на основе этой структуры рассматривать теорию и методологию.
Оглавление
Глава 1. СТРУКТУРА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1. Филетическая эволюция структуры познавательной деятельности
1.2. Современное состояние структуры познавательной деятельности
1.3. Категориальная сущность структуры познавательной деятельности
Глава 2. СТРУКТУРА ПЕДАГОГИКИ
2.1. Аксиомы педагогики
2.2. Принципы педагогики
2.2.1. Принцип ответственности за будущее ребёнка
2.2.2. Принцип научности педагогического воздействия
2.2.3. Принцип адекватности модели возрастного состояния ребёнка
2.2.4. Принцип системности педагогического ответа на мотивационный запрос ребёнка
2.3. Законы научных основ педагогики
2.4. Технологические основы реализации педагогики
Глава 3. ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
3.1. Сущность образовательного стандарта
3.2. Образовательный стандарт и структура педагогики
3.3. Педагогика и типы мышления в ней
Глава 4. ПЕДАГОГИКА И СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
4.1. Образование как основа воспитания
4.2. Социальное воспитание как компетентностная цель образования
4.3. Филетическая эволюция социального воспитания: направления и проявления
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Литература