Blatter fur das Bayer. Gymnasialschulwesen, 1888, Vol. 24 (Classic Reprint)

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Excerpt from Blatter fur das Bayer. Gymnasialschulwesen, 1888, Vol. 24

Die Erkenntnis, dafs die Vorbildung des Gymnasiallehrers in Rucksicht auf seinen Beruf mangelhaft sei, hat bekanntlich in Deutschland bereits mannigfache Versuche abzuhelfen hervorgerufen Probejahr, padagogische Seminare, eine Art Musteranstalten unter der Leitung hervorragender Rektoren wurden empfohlen und teil weise auch eingefuhrt, aber die Erorterung der Frage hat noch nicht zu einer Verstandigung daruber gefuhrt, was zunachst ge schehen musse (s. Auch Riedl, Uber die Vorbildung zum Lehr amt an den Mittelschulen, Jahresb. Ub. D. Gymnas. Der k. K. Theres. Akad. In Wien und von Seite der Unterrichts ministerien sind noch nicht diejenigen Schritte gethan, welche all mahlich eine allgemeinere Organisation anbahnen konnten. Die Notwendigkeit einer mehr methodischen Durchbildung fur den Beruf wird indes so ziemlich allgemein anerkannt, ein Beweis ist auch der oben angefuhrte einstimmige Beschlufs der bayerischen Gymnasiallehrer. Man wird von solch methodischer Schulung nicht alles Heil der Zukunft erwarten, nach wie vor wird die nachhaltigste Wirkung des Unterrichts von der gesamten Indivi dualitat des Lehrers abhangig sein; die Methode hat keinen Wert, wenn sie nur aufserlich angeeignet, nicht das Resultat selbstandigen Denkens und eigenster Arbeit wird; das aber wird man nicht in frage stellen, dafs, wer uber eine entsprechende Methode in den einzelnen Unterrichtszweigen unterrichtet und auf das Wertvolle und Fruchtbare der verschiedenartigen padagogischen Bestrebungen von autoritativer Seite hingewiesen ist, unter gleichen Bedingungen rascher und sicherer das vorgesteckte Lehrziel erreichen kann als derjenige, welcher auf die bisherige Vorbildung beschrankt ist.

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