Die Schulverwaltung der Vereinigten Staaten mit Besonderer Beziehung auf die Sta?dtische Verwaltung
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Die Schulverwaltung der Vereinigten Staaten mit Besonderer Beziehung auf die Sta?dtische Verwaltung

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Excerpt from Die Schulverwaltung der Vereinigten Staaten mit Besonderer Beziehung auf die Stadtische Verwaltung: Inaugural-Dissertation der Philosophischen Fakultat der Universitat Jena zur Erlangung der Doktorwurde

Das achtzehnte und das neunzehnte Jahrhundert waren Zeugen von der Errichtung und Entwicklung einer neuen Herrschaft in einer neuen Welt. Leute aus allen Weltgegenden kamen zusammen und, beseelt von der Idee des Zusammenwirkens, entdeckten sie naturliche Hilfsquellen, brachten wertvolle Erfindungen hervor, schufen einen Handel und unterhalten jetzt wichtige internationale Verbindungen. Diese Entwicklung einer neuen Nation, die Bildung einer neuen Ge sellschaft und der Aufbau neuer Heimstatten in einer noch unbe ruhrten Wildnis, entstanden aus den Herzensbedurfnissen eines Volkes. Von Anfang an richteten sich diese Bestrebungen besonders auf die Volksschule. Das Nationalgefuhl verkorperte sich in ihnen, und von ihnen strahlte soziale und wirtschaftliche Regsamkeit aus. Jede soziale Gruppe hat stets ihre eigene Schule ihrem eigenen Willen gemass organisiert und erhalten.

Man kann sehen, dass gemeinsame Elemente, besonders Frei heit, uberall vorhanden sind, aber erst vor kaum hundert Jahren kam in das allgemeine soziale Bewusstsein die Vorstellung von der Ein heit der erzieherischen Krafte. Aus der Entwicklung der Eisenbahn und der Schiffahrt und dem daraus folgenden Wachstum der Gross stadt ergab sich die N otwendigkeit einer Organisierung und Ver waltung des Schulwesens. Hieraus entstand die Schulverwaltung, deren Entwicklung nichts gleich kam, und aus der unschatzbare soziale und okonomische Erfolge hervorgingen.

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