Черно-белая книга в цветной мягкой обложке.
Книга изготавливается по технологии “печать по требованию”. Срок печати 96 часов.
Настоящая книга — это эффективное практическое руководство по избавлению от социофобии, основанное на принципах когнитивно-поведенческой психотерапии. Книга содержит техники и упражнения, направленные на изменение искажённого мышления, преодоление избегающего поведения, формирование умения работы с тревогой и выработку социальных навыков. В книге также освещены вопросы характера, самооценки, воспитания, семейных отношений, любви, свободы, ответственности, морали и иные мировоззренческие вопросы.
Оглавление
ОТ РЕЦЕНЗЕНТА
ОТ АВТОРОВ
ПРЕДИСЛОВИЕ
ГЛАВА I. СОЦИОФОБИЯ
§1. Что такое социофобия?
§2. Каковы физические проявления социофобии?
§3. Каковы типичные социофобические ситуации?
§4. Каковы проявления социофобии в поведении?
§5. Каковы корни социофобии?
§6. Каковы возможные причины и последствия социофобии?
§7. Какова статистика социофобических проявлений?
§8. Каковы негативные факторы в работе с социофобией?
§9. Каковы методы преодоления социофобии?
§10. Что нужно и что не нужно делать для преодоления социофобии?
§11. Каковы нюансы при работе с социофобией?
Вопросы для самоконтроля
Упражнение 1. Цель преодоления
Упражнение 2. Таблица мотивации
Упражнение 3. Вторичные выгоды
Упражнение 4. Тест Лейбовича
Упражнение 5. Таблица избеганий
Домашнее задание №1
ГЛАВА II. МЫШЛЕНИЕ, ЭМОЦИИ И ПОВЕДЕНИЕ
§1. Какова роль мышления в жизни человека?
§2. Какова специфика негативных эмоций?
§3. Какова структура человеческого поведения?
§4. Как правильно различать события, мысли и эмоции?
§5. Как правильно анализировать эмоции и мысли?
Вопросы для самоконтроля
Упражнение 6. «Волшебник»
Упражнение 7. «Здесь и сейчас»
Упражнение 8. «Тишина»
Упражнение 9. «Дыхание»
Упражнение 10. «Нервно-мышечная релаксация»
Домашнее задание №2
ГЛАВА III. ТРЕВОГА
§1. Что такое тревога?
§2. Каковы источники тревожности?
§3. Каковы виды тревожности?
§4. Каковы пути работы с тревогой?
§5. Что нужно говорить себе при приближении тревоги?
§6. Что нужно говорить себе при подготовке к стрессовой ситуации?
§7. Что нужно говорить себе при сильной тревожности?
§8. Каковы общие рациональные утверждения при работе с тревогой?
Вопросы для самоконтроля
Упражнение 11. «Ответ»
Упражнение 12. «Медленная речь»
Упражнение 13. «Цунами»
Домашнее задание №3
ГЛАВА IV. ИСКАЖЁННОЕ МЫШЛЕНИЕ
§1. Чем отличаются рациональные и иррациональные мысли?
§2. Каковы способы изменения искажённых мыслей?
§3. Каковы типичные логические ошибки при социофобии?
§4. Какие требования человека приводят его к проблемам?
§5. Какие бывают виды искажённого мышления?
§6. Какие рациональные вопросы следует задавать себе ежедневно?
§7. На что в действительности человек имеет право?
§8. Какие рациональные убеждения не будут вызывать проблем?
§9. Какие иррациональные убеждения будут вызывать проблемы?
Вопросы для самоконтроля
Упражнение 14. «Позитивный дневник»
Упражнение 15. «Помощь аудитории»
Упражнение 16. «Выход наружу»
Упражнение 17. «Оглянитесь вокруг»
Домашнее задание №4
ГЛАВА V. СОЦИАЛЬНЫЕ СИТУАЦИИ
§1. Какова специфика невербального общения?
§2. Как начинать, поддерживать и завершать разговор?
§3. Как правильно делать комплименты?
§4. Как правильно принимать комплименты?
§5. Как правильно просить о чём-либо?
§6. Как правильно отказывать кому-либо?
§7. Как правильно реагировать на отказ?
§8. Как правильно высказывать критику?
§9. Как правильно реагировать на критику?
§10. Как вести себя на публичном мероприятии или выступлении?
§11. Как готовиться к экзамену и вести себя на нём?
§12. Как готовиться к собеседованию и вести себя на нём?
Вопросы для самоконтроля
Упражнение 18. «Установление зрительного контакта»
Упражнение 19. «Задержка зрительного контакта»
Упражнение 20. «Правильная речь»
Упражнение 21. «Правильное поведение»
Упражнение 22. «Вопросы для разных ситуаций»
Упражнение 23. «Правильные комплименты»
Упражнение 24. «Правильные просьбы»
Упражнение 25. «Правильные отказы»
Упражнение 26. «Правильная критика»
Упражнение 27. «Прощай, социофобия!»
Домашнее задание №5
ГЛАВА VI. ХАРАКТЕР, САМООЦЕНКА И МИРОВОЗЗРЕНИЕ
§1. К чему приводит автоматическое мышление?
§2. К чему приводит попытка всё контролировать?
§3. В чём разница между эгоизмом и эгоцентризмом?
§4. Какова структура здоровых семейных отношений?
§5. Является ли человек своим мышлением?
§6. Материальны ли мысли?
§7. Каковы главные элементы человеческого характера?
§8. Как возникает нестабильная самооценка?
§9. Как нестабильная самооценка проявляется в поведении?
§10. Какие факторы дестабилизируют самооценку?
§11. Каковы особенности невротического мировоззрения?
§12. Какова роль свободы и ответственности в жизни человека?
§13. Какова специфика невротических целей, установок и поведения?
§14. Насколько всемогущим существом является человек?
§15. В чём главные секреты счастья и смысла жизни?
Вопросы для самоконтроля
Упражнение 28. Повторный тест Лейбовича
Домашнее задание №6
ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ЕЖЕДНЕВНЫЕ УДОВОЛЬСТВИЯ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ПРОСТЫЕ ИСТИНЫ СЧАСТЛИВОЙ ЖИЗНИ
ПОЛЕЗНАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ САМОРАЗВИТИЯ
Приложение 1. Шкала депрессии А. Т. Бека
Приложение 2. Шкала тревоги А. Т. Бека
Приложение 3. Список фобий
Приложение 4. Расширенный список когнитивных искажений