Код товара: 149602723
Азбука воспитания. От дошкольника до студента. Книга 2 | Морозова Валентина Николаевна
Тип книги:
Печать по требованию
О товаре
Перейти к описанию
Автор на обложке
Валентина Морозова
Год выпуска
2017
Тип обложки
Мягкая обложка
Тип книги
Печать по требованию
О книге
НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЕН И ВЛЕЧЕТ УСТАНОВЛЕННУЮ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.
Черно-
Товар закончился
2 750 ₽
Нет в наличии
Магазин
Подписаться
Ridero
Перейти
4.8
Чат
Заказы
310 K
О магазине
Часто задаваемые вопросы
Описание
НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЕН И ВЛЕЧЕТ УСТАНОВЛЕННУЮ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.
Черно-белая книга в цветной мягкой обложке.
Книга изготавливается по технологии “печать по требованию”. Срок печати 96 часов.
Во второй книге «Азбуки воспитания» для родителей мы подготовили ответы на вопросы, связанные со школьниками. Как строить отношения с ребенком, чтобы он вырос активным, уверенным в себе, честным, трудолюбивым и ответственным? Как сформировать у него мотивацию на обучение и успешность в среде сверстников? Мы раскрываем секреты успешного общения с взрослеющими детьми, отвечая на вопросы наших читателей.
Черно-белая книга в цветной мягкой обложке.
Книга изготавливается по технологии “печать по требованию”. Срок печати 96 часов.
Во второй книге «Азбуки воспитания» для родителей мы подготовили ответы на вопросы, связанные со школьниками. Как строить отношения с ребенком, чтобы он вырос активным, уверенным в себе, честным, трудолюбивым и ответственным? Как сформировать у него мотивацию на обучение и успешность в среде сверстников? Мы раскрываем секреты успешного общения с взрослеющими детьми, отвечая на вопросы наших читателей.
Оглавление
Краткий алгоритм успешного воспитания детей до пяти лет
Глава первая
- Дошкольники (5—7лет)
- Личностный рост в семье
- Поведение мальчиков
- Подготовка к школе
- Отношения мальчика с отцом и матерью
- Стратегия девочек
- Личное развитие ребенка
- Игра
- Речь
- Сотрудничество на равных
- Неврозы дошкольников
- Первая любовь
- Исправление ошибок и дозревание неравномерностей развития
Глава вторая
- Первый класс и начальная школа
- Выбор школы
- Мотивация
- Школа
- Тренировка соблюдения правил
- Подготовка места для школьника
- Напутствия перед школой
- Формируем оценку качества результатов своего труда
- Тренировка самоконтроля
- Скорость чтения
- Время
- Леворукость
- Дразнилки
- Отношения учитель — родитель
- Начальная школа
- Основные проблемы младших школьников
- Роль бабушек
- Трудности в отношениях с детьми, не связанные со школьной деятельностью
- Желаемый результат
Глава третья
- 10—14 лет
- Состояние личности к 10-летнему возрасту
- Этапы расширения личного пространства и собственной активности
- Основные признаки личностной зрелости по всем направлениям развития
- Изменение роли родителя
- Ложь и воровство
- Основные проблемы этапа средней школы
- Желаемый результат к началу подросткового периода (14 лет)
Глава четвертая
- Подростки
- Изменчивость желаний
- Основные проблемы подросткового периода
- Второй этап подросткового периода, 16—18 лет
- Рекомендации родителям подростков
Готовятся к печати
Научно-практический центр «Академия психологии»
Авторы
Читайте нашу первую книгу
- Артикул
- 149602723
- Автор на обложке
- Валентина Морозова
- Год выпуска
- 2017
- Тип обложки
- Мягкая обложка
- Тип книги
- Печать по требованию
- Язык издания
- Русский
- Количество страниц
- 206
- ISBN
- 978-5-4485-5664-7
- Возрастные ограничения
- 18+
Подборки товаров в категории Книги: Проза
Рейтинга пока нет. Он формируется на основе актуальных отзывов на заказанные и оплаченные товары
Как правильно задавать вопросы?
Будьте вежливы и спрашивайте о товаре, на карточке которого вы находитесь
Если вы обнаружили ошибку в описанием товара, воспользуйтесь функцией
Как отвечать на вопросы?
Отвечать на вопросы могут клиенты, купившие товар, и официальные представители.
Выбрать «Лучший ответ» может только автор вопроса, если именно этот ответ ему помог.