Ты тоже сможешь. Советы репетитору иностранного языка #1

Ты тоже сможешь. Советы репетитору иностранного языка

Тип книги:
Печать по требованию
О товаре
Перейти к описанию
Автор на обложке
Анна Бушаиба
Год выпуска
2019
Тип обложки
Мягкая обложка
Тип книги
Печать по требованию
Язык издания
Русский

О книге

Черно-белая книга в цветной мягкой обложке. Книга изготавливается по технологии “печать по требованию”. Срок печати 96 часов.. Книга для преподавателя иностранного языка: — Хочешь преподавать иностр
Товар закончился
2 325 ₽ 
Нет в наличии
Магазин
Подписаться
Ridero
Перейти
4.8
Чат
Заказы
309 K
О магазине

Описание

Черно-белая книга в цветной мягкой обложке.

Книга изготавливается по технологии “печать по требованию”. Срок печати 96 часов.. Книга для преподавателя иностранного языка:

— Хочешь преподавать иностранный язык, но не знаешь, с чего начать?

— Хочешь узнать новые приёмы и методы работы?

— Хочешь привлечь больше клиентов?

— Замучила рутина, и ты теряешь мотивацию в работе?

— Планируешь работать через «Скайп», но еще сомневаешься?

— Интересно узнать о дополнительных ресурсах, которые можно использовать в работе?

— Нужно разнообразить планы занятий, узнать новые задания и игры для своих студентов?

Добро пожаловать! Организация "Meta Inc." запрещена на территории РФ.
Оглавление
Кому нужно читать эту книгу?
Добро пожаловать!
Введение или почему я написала эту книгу
Глава 1. С чего начать работу преподавателем иностранного языка, а стоит ли?
  • 8 мифов о преподавании иностранных языков
  • — Все ниши уже заняты, клиентов мне не найти
  • — Я не смогу себя обеспечивать этой работой
  • — Без опыта преподавания я не найду клиентов
  • — Я слишком молод/стар для такой работы
  • — Чтобы преподавать, нужно просто хорошо знать язык
  • — Что я буду делать в летние месяцы? Сидеть на гречке?
  • — В профессии преподавателя нет развития
  • Тест на профпригодность
  • Настала пора подвести итоги! Считаем сумму баллов
  • Главные принципы работы преподавателя
  • Принцип №1. Любить свое дело
  • Принцип №2. Любить и уважать своих клиентов
  • Принцип №3. Любить и уважать себя
  • Принцип №4. Быть гибким и готовым к развитию
  • Принцип №5. Быть честным
Глава 2. Путь к свободе
  • Правило первое: всегда ведите финансовый учет
  • Правило второе: создавайте финансовую подушку
  • Правило третье: заявите о себе
  • Правило четвертое: постоянно развивайтесь и вкладывайте в себя
  • Правило пятое: дайте яблоку созреть
Глава 3. Набираем клиентскую базу
  • Как набрать клиентскую базу, когда ты только начинаешь преподавательскую деятельность?
  • Сайты по поиску репетиторов
  • Плюсы работы с сайтами
  • На что нужно обращать внимание при работе с сайтами
  • Выводы и советы
  • Языковые центры города
  • Плюсы центра
  • Минусы центра
  • Культурные центры города, университеты и библиотеки
  • Сарафанное радио
  • Интернет-ресурсы для раскрутки своего бренда
  • «Чужие ресурсы»
  • «Свои ресурсы»
  • Дополнительные проекты. А надо ли оно?
Глава 4. Что нужно обязательно обсудить до занятия?
  • Опросник перед началом занятий
  • Организационная информация
Глава 5. Военный совет. О чем нужно подумать, прежде чем начинать?
  • Повестка вашего совещания
Глава 6. Как организовать свою работу? Советы для продуктивного дня
  • Как сделать приятным каждое утро?
  • Утренний чек-лист
  • Приятное дело до работы
  • Подъем без спешки
  • Чудеса маленьких привычек
  • Как создать удобный рабочий ритм?
  • Определяем выходные дни
  • Подстройтесь под свои биоритмы
  • Определяем рабочие блоки
  • Выделяем время на самообразование
  • Баланс работа/отдых
  • Как готовить занятия?
  • Как вести административную работу?
  • Как хвалить и премировать самого себя?
  • Раз в месяц — мозговой штурм
  • Как совмещать семью и фриланс?
  • Воспитывайте в себе дисциплину и всегда работайте в одно время
  • Создайте себе ритуал окончания рабочего дня
  • Развлекайтесь, отдыхайте и меняйте обстановку
Глава 7. Как выбрать формат работы?
  • Работа через скайп
  • Часовые пояса
  • Работа — это праздник, который всегда с тобой!
  • Отпуск — это необходимость
  • Два выходных в неделю — НУЖНЫ
  • Что делать, когда техника устраивает забастовку?
  • Проблемы с интернетом
  • Неполадки со скайпом
  • Удержание внимания студента и преподавателя
  • Внимание ученика
  • О внимании преподавателя
  • Работа с группами
  • Плюсы
  • Минусы
  • Полезные советы
  • Как придать себе уверенности при работе с аудиторией?
  • Может еще по чаю? Риски работы дома у себя или у студента
Глава 8. Студенты
  • Лучший студент — это миф
  • Индивидуальный подход сделает каждого студента лучшим
  • Время и скорость обучаемости
  • «Хочешь работать с лучшими студентами, возьми обычных ребят и СДЕЛАЙ их лучшими!»
  • Сложные студенты и фишки работы с ними
  • Как избежать появления «студентов-экстремистов» на групповых занятиях?
  • Сложные студенты на индивидуальных занятиях
  • Почему студент может быть сложным?
  • — Доказываем профессионализм
  • — Выясняем мотивацию и меняем подход
  • — Применяем стратегию выиграл/выиграл либо нет сделки
  • Работа с детьми
  • Скрытая мотивация студентов
Глава 9. Структура урока и планы занятий
  • Общеевропейская шкала языковой компетенции (CEFR)
  • План индивидуального занятия (60 минут)
  • Разминка
  • Разбор нового материала
  • Проверка домашнего задания
  • Что делать, если студент не выполняет домашнее задание?
  • Практика, практика, практика
  • Веселое дополнение
  • Тест на закрепление нового материала
Глава 10. Учебные материалы и ресурсы
  • Как выбрать учебник?
  • Как работать с учебником? Программа и кейсы
  • Сколько дополнительных учебников должно быть?
  • Какие еще ресурсы можно привлечь?
  • Хранение рабочих материалов
  • Способ первый, брутальный
  • Способ второй: создайте практичную систему
  • Способ третий: ведите электронный архив
  • Способ четвертый: не накапливайте кучу
Глава 11. Обо всём понемногу или где брать вдохновение преподавателю?
  • 9 основных ошибок начинающего преподавателя
  • Ошибка №1. Боязнь показаться глупым
  • Ошибка №2. Плохая подготовка к занятиям
  • Ошибка №3. Излишнее волнение на уроке
  • Ошибка №4. Отсутствие необходимых навыков и знаний
  • Ошибка №5 Давать задания, не соответствующие уровню студента
  • Ошибка №6. Слишком быстрый/медленный темп занятий
  • Ошибка №7. Большие надежды на учеников
  • Ошибка №8. Простота душевная и панибратство
  • Ошибка №9. Неуважение ко времени
Вредные советы преподавателю
  • Вредный совет №1. Не верьте в свои силы!
  • Вредный совет №2 Берите мало денег за свои услуги
  • Вредный совет №3. Одевайтесь в барахло!
  • Вредный совет №4. Относитесь к ученикам как к школьникам младших классов
  • Вредный совет №5. Относитесь к ученикам как к господам
  • Вредный совет №6. Говорите многословно!
  • Вредный совет №7. Старайтесь всем понравится
  • Вредный совет №8. Не следите за структурой урока!
  • Вредный совет №9. Никогда не тестируйте своих учеников и не требуйте от них выполнения домашнего задания
  • Вредный совет №10. Давайте слишком большие/ маленькие ДЗ!
  • Вредный совет №11. Бойтесь отступить от учебника!
  • Как найти вдохновение для работы?
Практическая часть
  • Примеры тем для разговорного клуба
  • Примеры заданий для разогрева
  • Примеры заданий для групповой работы
  • Работа с текстами
  • Аудирование и произношение
  • Тест на выходе
  • Разбор грамматики
  • Разбор домашнего задания
  • Примеры заданий для детей
  • Список вдохновляющих книг и ресурсов
  • Вместо заключения
  • Благодарности
Артикул
160101093
Автор на обложке
Анна Бушаиба
Год выпуска
2019
Тип обложки
Мягкая обложка
Тип книги
Печать по требованию
Язык издания
Русский
Количество страниц
194
ISBN
978-5-4496-3035-3
Возрастные ограничения
6+
Документы качества:
Товар не подлежит обязательной сертификации
Информация о технических характеристиках, комплекте поставки, стране изготовления, внешнем виде и цвете товара носит справочный характер и основывается на последних доступных к моменту публикации сведениях
Рейтинга пока нет. Он формируется на основе актуальных отзывов на заказанные и оплаченные товары

Как правильно задавать вопросы?

Будьте вежливы и спрашивайте о товаре, на карточке которого вы находитесь

Если вы обнаружили ошибку в описанием товара, воспользуйтесь функцией

Как отвечать на вопросы?

Отвечать на вопросы могут клиенты, купившие товар, и официальные представители.

Выбрать «Лучший ответ» может только автор вопроса, если именно этот ответ ему помог.