Код товара: 160321901
Постоплата
Педагогический дизайн совместной сетевой деятельности | Патаракин Евгений
Тип книги:
Печать по требованию
О товаре
Перейти к описанию
Автор
Автор на обложке
Евгений Патаракин
Год выпуска
2018
Тип обложки
Мягкая обложка
Тип книги
Печать по требованию
О книге
Черно-белая книга в цветной мягкой обложке.
Книга изготавливается по технологии “печать по требованию”. Срок печати 96 часов.. Проектирование средств и сценариев совместной сетевой деятельности в сре
2 593 ₽
Магазин
Подписаться
Ridero
Перейти
4.8
Чат
Заказы
310 K
О магазине
Часто задаваемые вопросы
Описание
Черно-белая книга в цветной мягкой обложке.
Книга изготавливается по технологии “печать по требованию”. Срок печати 96 часов.. Проектирование средств и сценариев совместной сетевой деятельности в средах создания цифровых историй — Scratch, wiki, Google Docs. Построение статических и динамических социограмм на основе данных учебной аналитики. Организация "Meta Inc." запрещена на территории РФ
Книга изготавливается по технологии “печать по требованию”. Срок печати 96 часов.. Проектирование средств и сценариев совместной сетевой деятельности в средах создания цифровых историй — Scratch, wiki, Google Docs. Построение статических и динамических социограмм на основе данных учебной аналитики. Организация "Meta Inc." запрещена на территории РФ
Оглавление
Введение
- Проблемы совместной деятельности исследовалась в работах
Глава 1 Формирование понятийного поля совместной сетевой деятельности
- субъектов образования
- 1.1. Общественный институт совместной сетевой деятельности
- 1.2. Социокультурные факторы изменений в образовании
- Таблица 1 Факторы, влияющие на образование
- 1.3. Определение актуального вектора развития педагогического дизайна
- Необходимо подчеркнуть, что отмеченная Г. П. Щедровицким
- Таблица 2 Сравнение направлений педагогического дизайна
Глава 2 Теоретико-методологическое обоснование концепции педагогического дизайна совместной сетевой деятельности субъектов образования
- 2.1 Обоснование методологии концепции совместной сетевой
- деятельности субъектов образования
- 2.1.1. Системно-деятельностный подход
- Ключевое методологическое значение для проектирования
- 2.1.2.Эколого-эволюционный подход
- 2.1.3. Акторно-сетевой подход
- Таблица 3 Приложение принципов Ю. Энгестрѐма к учебным сообществам
- 2.2. Концептуальный синтез методологических оснований для разработки концепции педагогического дизайна совместной сетевой
- деятельности субъектов образования
- Таблица 4 Концептуальная матрица педагогического дизайна совместной сетевой деятельности
- 2.3. Принципы педагогического дизайна совместной сетевой
- деятельности субъектов образования и условия реализации его
- концепции
Глава 3. Моделирование систем совместной сетевой деятельности
- 3.1.Информационно-онтологическая модель
- Таблица 5 Онтологии совместной деятельности
- 3.2. Сценарная модель совместной сетевой деятельности
- 3.3. Кластерная модель
Рисунок 6 Анализ кластеров по методу Бертена
- 3.4. Сетевые модели
Субъект деятельности | Объект деятельности| Вид деятельности
Глава 4. Результаты внедрения концепции педагогического дизайна
- совместной сетевой деятельности
- 4.1. Воплощение концепции педагогического дизайна совместной
- сетевой деятельности
- Таблица 6 Положения и факторы концептуальной матрицы
- Таблица 7 Критериальное оценивание структуры сетевого проекта
- Таблица 8 Степень детализации концептуальной матрицы
- 4.2. Педагогические результаты внедрения концепции
- Таблица 9 Показатели и методы диагностики информационных компетенций
- Таблица 10 Образовательные результаты проектов
- Таблица 11 Показатели и методы диагностики социальных компетенций
- Таблица 12 Показатели и свойства диагностики системных компетенций
- Таблица 13 Данные о сетевых характеристиках 20 сравниваемых проектов
- 4.3. Социальные эффекты внедрения концепции
- Таблица 14 Количественные данные о проекте Летописи
- Таблица 15 Данные о ветеранах
- Таблица 16 Характеристики графов совместной деятельности 2006 — 2015 гг.
- Таблица 17 Статьи с наиболее высокими показателями центральности (2006 год)
- Хаба-Вики — Хабаровский краевой ИППК ПК;
- школьников Тольятти
- Список литературы
- Комаров, Н. В. Горохватская, Т. Г. Феофилова, Н. М. Федорова
- «Принципы обучения, основанные на психологии» [Текст] /
- // Образовательные технологии и общество (Educational Technology &
- А. В. Брушлинского, М. И. Воловиковой, В. Н. Дружинина. М.: Изд-во
- Приложения
- Приложение 1. Тезаурус совместной сетевой деятельности
- Макроскоп — инструмент, позволяющий изучать сложные системы
- Приложение 2. Пример критериального оценивания структуры сетевого проекта
Приложение 3. Перечень дополнительных материалов
- Артикул
- 160321901
- Автор
- Патаракин Евгений
- Автор на обложке
- Евгений Патаракин
- Год выпуска
- 2018
- Тип обложки
- Мягкая обложка
- Тип книги
- Печать по требованию
- Язык издания
- Русский
- Количество страниц
- 310
- ISBN
- 978-5-4493-6577-4
- Возрастные ограничения
- 12+
Подборки товаров в категории Книги: Проза
Отзывы о товаре
0
Педагогический дизайн совместной сетевой деятельности | Патаракин Евгений
Рейтинга пока нет. Он формируется на основе актуальных отзывов на заказанные и оплаченные товары
Как правильно задавать вопросы?
Будьте вежливы и спрашивайте о товаре, на карточке которого вы находитесь
Если вы обнаружили ошибку в описанием товара, воспользуйтесь функцией
Как отвечать на вопросы?
Отвечать на вопросы могут клиенты, купившие товар, и официальные представители.
Выбрать «Лучший ответ» может только автор вопроса, если именно этот ответ ему помог.