Важной задачей музыкального воспитания детей в дошкольных учреждениях является развитие у них музыкальных способностей: чувства ритма, мелодического слуха, музыкальной восприимчивости. Большая роль в этом принадлежит музыкально-дидактическим играм.
В книге раскрывается опыт музыкального работника детского сада г.Владивостока, который рассказывает, как проводить музыкальные игры, как знакомить детей со сложными законами музыкальной грамоты на занятиях, как проводить игры на праздниках и в часы досуга, как помочь родителям развивать у детей любовь к музыке.