Черно-белая книга в цветной мягкой обложке.
Книга изготавливается по технологии “печать по требованию”. Срок печати 96 часов.. Данное практическое пособие является результатом масштабной авторской работы по анализу, интеграции, глубокой практической проверке и развитию КИТ для детей и подростков.
Третья часть тома посвящена работе с подростками (12–18 лет) через специальные мотивы КИТ, отражающие ключевые процессы и экзистенциальные вызовы данного возраста. Методика интегрирует классическую имагинацию с элементами экзистенциального подхода и проектными техниками, ориентированными на построение будущего.
Оглавление
Предисловие к третьей части
Основные мотивы КИТ в работе с подростками
Уникальная по напряженности ситуация «разрыва»
Сепарация как ключевая задача подросткового возраста
Интеграция в общество сверстников как условие социального становления личности
Поиск идентичности как центральный процесс подросткового возраста
Интеллектуализация и развитие абстрактного мышления
Формирование системы ценностей и мировоззрения
Развитие автономии и самостоятельности
Социализация и установление новых отношений
Пубертатное развитие и принятие тела
Эмоциональная лабильность и регуляция
Постановка целей и планирование будущего
Развитие морального сознания
Кристаллизация интересов и поиск призвания
Развитие рефлексии
Цифровая социализация и формирование онлайн-идентичности
Развитие психологической устойчивости
Экспериментирование с границами и поведенческие риски
Специфика работы с основными мотивами
Специальные мотивы КИТ в работе с подростками
За пределами Основных мотивов
Диагностический мотив: «Карта Неизведанных Земель»
Сепарация (от родителей и семьи)
Интеграция (в общество сверстников и социум)
Поиск идентичности (ответ на вопрос «Кто я?»)
Интеллектуализация и развитие абстрактного мышления
Формирование системы ценностей и мировоззрения
Развитие автономии и самостоятельности
Социализация и установление новых отношений
Пубертатное развитие и принятие тела
Эмоциональная лабильность и регуляция
Постановка целей и планирование будущего
Развитие морального сознания
Кристаллизация интересов и поиск призвания
Развитие рефлексии
Цифровая социализация и формирование онлайн-идентичности
Развитие психологической устойчивости
Экспериментирование с границами и поведенческими рисками
Подводя итоги
Заключение к третьему тому