Упрямый ребенок: как установить границы дозволенного Психология | Маккензи Роберт Дж.

Книга понравилась. Прочла легко за пару дней. Моему ребенку еще нет 2 лет, но уже чувствую, что советы и практики для меня максимально актуальны. Несмотря на то, что автор не из России (я обычно стараюсь читать русских психологов, потому как есть убеждение о специфике воспитания в разных странах и особенностях менталитета), не увидела никаких примеров из жизни пациентов, взглядов или упражнений, которые бы не описывали или не походили на те, с которыми сталкиваются мамы в России, или чего бы мне не виделось целесообразным к применению в воспитании дочки. Главный посыл - трудный и характерный ребенок - это не плохо. Самое важное - отказаться от своего идеального стереотипа о том, какой должен быть характер у ребенка на наш взгляд (не нужно ломать маленькую личность через принуждения и "боль"). Даже самый упрямый ребенок может принять установленные в семье правила поведения. Чем раньше начать применять в общении спокойные и уравновешенные практики донесения информации до своего маленького упрямца, тем меньше пострадает психика - и ребенка, и ваша, тем меньше придется "переделывать" уже наломанных дров. У меня по ходу чтения сразу рождалось много вопросов из серии "а если ребенок отреагирует вот так?", "а если он не захочет идти в свою комнату?" и проч., ведь традиционно любой метод описывается как по учебнику: ребенок сказал или сделал то-то, а вы среагируйте вот так- то и будет вам всем счастье. Но ведь мы все прекрасно знаем, что на практике "как по учебнику" не бывает. В книге мне очень понравилось то, что я нашла ответы на все вопросы, которые у меня возникали. Автор резюмирует главы именно в формате "возможные вопросы и варианты развития линий поведения". Был даже пример из практики, где маме пришлось нести свою дочь-подростка в ее комнату, чтобы оставить ее там на необходимое количество минут для реализации практики "тайм-аут". То есть автор приводит примеры реальных пациентов, у которых был очень непростой путь к тому, чтобы ребенок принял новые правила воспитания. Надеюсь, если я буду применять некоторые из практик, о которых прочла (которые мне наиболее близки) с раннего возраста, до "криминала" мы не дойдем. В книге речь идет о детях в возрасте от 3 и до..., то есть, когда малыш уже готов к конструктивному разговору. Но какие-то подготовительные этапы общения, на мой взгляд, можно пытаться закладывать и нам уже сейчас, до 2 лет, чтобы в будущем не было труднее. О формальном: переплет мягкий, страницы сероватые. Книга изобилует картинками, таблицами, на каждой странице жирным выделена наиболее важная мысль текущей главы. Шрифт средний, глаза ломать не нужно. В конце книги очень удобное, своего рода, резюме - как раз о том, какие практики и упражнения из каких глав наиболее предпочтительны к использованию в каждом конкретном возрасте ребенка. Упакована книга в тонкую прозрачную пленку. Доставили оперативно, согласно заявленных сроков, без задержек.