В учебнике излагаются новейшие достижения дидактики, направленные на самореализацию учащихся в процессе обучения. Классические понятия, принципы, формы и методы обучения получают современную трактовку с позиций образования, сообразного человеку.

Учебник построен на компетентностной основе: каждый параграф содержит дискуссионные вопросы, упражнения, задания дидактического практикума, которые направлены на освоение профессиональных компетенций. Диагностике и оценке подлежат создаваемые студентами фрагменты уроков, учебных программ, образовательные ситуации, разработки систем занятий и др.

В учебник включена рабочая программа дисциплины "Дидактика", соответствующая Федеральным государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования третьего поколения по направлениям подготовки "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование" (уровень бакалавриата).

Для студентов и преподавателей учреждений высшего профессионального образования.

Рекомендовано к изданию Ученым советом Института образования человека (г. Москва)