Книга посвящена значимой проблеме эмоционального развития детей. Рассматриваются особенности понимания дошкольниками эмоций на разных возрастных этапах, педагогические способы развития эмоциональной сферы детей; представлены варианты организации образовательной деятельности с детьми (этюды, сюжетные и дидактические игры), диагностические материалы.

Содержание методического пособия соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, Федеральной образовательной программе дошкольного образования и позволит обеспечить реализацию задач дошкольного образования в области социально-коммуникативного развития.

Издание адресовано воспитателям, старшим воспитателям ДОО и дошкольных отделений в составе образовательных комплексов, студентам и преподавателям педагогических колледжей и вузов.