Постоплата
UPPER ELEMENTARY MATH LESSONS. PB
Тип книги:
Печать по требованию
О товаре
Перейти к описанию
Автор на обложке
Anna O. Graeber; Linda Valli; Kristie Jones Newton
Год выпуска
2026
Тип бумаги в книге
Офсетная
Тип обложки
Мягкая обложка
Тип книги
Печать по требованию
О книге
Печатная книга «UPPER ELEMENTARY MATH LESSONS. PB» в мягкой обложке, язык - английский. В книге 196 страниц, она напечатана на белой офсетной бумаге плотностью 80 г/м². Формат издания — 127x178 мм. Вс
1 363 ₽ 2 127 ₽
Магазин
Подписаться
Т8
Перейти
4.9
Чат
Заказы
55.3 K
О магазине
Часто задаваемые вопросы
Описание
UPPER ELEMENTARY MATH LESSONS. PBПечатная книга «UPPER ELEMENTARY MATH LESSONS. PB» в мягкой обложке, язык - английский. В книге 196 страниц, она напечатана на белой офсетной бумаге плотностью 80 г/м². Формат издания — 127x178 мм. Все книги аккуратно упаковываем в прочный трёхслойный непрозрачный картонный конверт.
Engaging students in worthwhile learning requires more than a knowledge of underlying principles of good teaching. It demands considerable practice as well as images of what good teaching in particular situations and for particular purposes might look like. This volume provides these images. These cases were written from authentic, unrehearsed lessons taught by upper-elementary classroom teachers to diverse groups of real students in intact classrooms. Each lesson contains elements of sound instructional practice from which both preservice and in-service teachers can benefit. Cases are not meant to be ideal, but rather to evoke ways of seeing and thinking about good classroom instruction for all learners. Accompanied by analytic commentaries from experts representing a particular perspective, such as special education and ESOL, these unrehearsed cases are written with the understanding that teaching is complex and multi-dimensional. The cases are drawn from a four-year study of 4th and 5th grade mathematics instruction of culturally diverse classrooms with relatively high rates of students from low-income families.
Engaging students in worthwhile learning requires more than a knowledge of underlying principles of good teaching. It demands considerable practice as well as images of what good teaching in particular situations and for particular purposes might look like. This volume provides these images. These cases were written from authentic, unrehearsed lessons taught by upper-elementary classroom teachers to diverse groups of real students in intact classrooms. Each lesson contains elements of sound instructional practice from which both preservice and in-service teachers can benefit. Cases are not meant to be ideal, but rather to evoke ways of seeing and thinking about good classroom instruction for all learners. Accompanied by analytic commentaries from experts representing a particular perspective, such as special education and ESOL, these unrehearsed cases are written with the understanding that teaching is complex and multi-dimensional. The cases are drawn from a four-year study of 4th and 5th grade mathematics instruction of culturally diverse classrooms with relatively high rates of students from low-income families.
- Артикул
- 5196826135
- Автор на обложке
- Anna O. Graeber; Linda Valli; Kristie Jones Newton
- Год выпуска
- 2026
- Тип бумаги в книге
- Офсетная
- Тип обложки
- Мягкая обложка
- Тип книги
- Печать по требованию
- Язык издания
- Английский
- Количество страниц
- 196
- Размеры, мм
- 127x178
- Вес товара, г
- 208
- ISBN
- 9781442211964
- Возрастные ограничения
- 12+
Подборки товаров в категории Учебники для абитуриентов, студентов и аспирантов
Отзывы о товаре
0
UPPER ELEMENTARY MATH LESSONS. PB
Рейтинга пока нет. Он формируется на основе актуальных отзывов на заказанные и оплаченные товары
Как правильно задавать вопросы?
Будьте вежливы и спрашивайте о товаре, на карточке которого вы находитесь
Если вы обнаружили ошибку в описанием товара, воспользуйтесь функцией
Как отвечать на вопросы?
Отвечать на вопросы могут клиенты, купившие товар, и официальные представители.
Выбрать «Лучший ответ» может только автор вопроса, если именно этот ответ ему помог.